校外专家、行业企业专家、校内督导及学生评价
1．校外专家、行业企业专家评价
道依茨一汽大连柴油机有限公司 技术总监 韩笑
    大连职业技术学院《机械加工工艺文件的制订》课程，针对职业教育的特点，力求从实际的应用出发，使理论知识与实际技能相结合，并较好地处理了“知识、能力、素质”之间的关系，以技术应用能力培养为主线，既突出了人才培养的针对性、应用性，又让学生具备一定的可持续发展能力，并把素质教育贯穿于整个培养过程，形成了基于工作过程的能力培养模式。
    该课还与职业资格相融合，将课程融入机械加工工艺能力中。该学习领域主要为适应企业加工工艺员的生产岗位，引入校企合作的机制，切实做到“工学结合、工学交替”，使学生真正学到各项知识，掌握实际的岗位能力。
大连奥拓技术股份有限公司总经理 左振凯
    大连职业技术学院《机械加工工艺文件的制订》课程，提出了“从整体优化出发，分层次、多形式，创新教学改革新思路，体现了先进的教学理念。构建了以机械加工工艺为平台，基于工作过程的课程体系。
    通过对教学内容的全面整合与重现，打破了原来的学科式教学体系，针对职业教育的特点，以培养学生的方法能力，工作能力和社会能力为主线，建成理论与实践一体化的教学体系。综上所述，《机械加工工艺文件的制订》课程在教学改革﹑教学体系﹑教学内容﹑课程设置﹑师资队伍与教材建设等方面做出了卓有成效的工作，成果显著。
大连神通模具有限公司总经 徐文科
    大连职业技术学院《机械加工工艺文件的制订》课程，根据职业院校特征，坚持教学改革，在课程体系、教学模式、教学内容、教学研究、师资队伍和实训建设等方面成绩显著，特色明显，构建了以培养学生综合能力为主线的新型课程体系。通过教学内容的优化与整合，将理论与实践有机地结合起来，形成了基于工作过程的教学模式。
    课程整合力度大，信息覆盖面广，具有很好的拓展性，体现职业院校的特色，因此学生受益面大。该课程教学改革力度大，教改思路先进，目标明确，措施得力，教学效果显著，特色鲜明，课程建设成果已达到国内先进水平，具有较强的示范和辐射作用。
2. 校内教学督导组评价
    近年来，经过督导室、教务处的联合检查，一致认为教师备课认真，教学内容全面，注重学生能力培养，该课程任课教师评教结果均为良好以上。
3. 校内学生评价
    校内学生评教指标和校内管理部门提供的近三年的学生评价结果：
    通过05、06、07三级学生的评教结果显示，该课程任课教师能够结合实际,在学习领域课程设计中，按工作任务难度及教学规律设计学习情境,学生学习兴趣高，效果明显，能够更好地培养学生的专业能力、方法能力和社会能力，教师评教成绩优秀率达到90％。
社会认可度
    通过走访、调查道依茨一汽大柴、大连机床集团、大连重工起重集团等企业，他们普遍认为大连职业技术学院机械系数控技术专业毕业生具有良好的职业素质，学生知识面宽，适应企业能力强，许多学生已成为企业技术骨干。特别是数控专业在教师队伍、教学手段、教学内容、教学方法上的改革成绩显著。该校的毕业生能够处理和解决数控及机械加工中出现的工艺问题，受到一致好评。